И вновь осенью мы говорим о профессиональном образовании в сфере кино. Главный киновуз страны в этом году празднует свой 90-летний юбилей. Редакция журнала «Менеджер. Кино» (в составе которой два выпускника ВГИКа) не могла пропустить это событие. С какими результатами и достижениями пришел ВГИК к этой знаменательной дате? Проблемы профессионального образования, первый опыт зачисления по системе ЕГЭ и планы на будущее мы обсуждали с ректором ВГИКа Владимиром Малышевым, который в этом году также празднует свой личный 60-летний юбилей.
Отрывок из статьи:
<...> Насколько сегодня налажена связь между факультетами ВГИКа? Не налажена. Это к вопросу, чего нам удалось добиться. Вот межфакультетской связи пока добиться не удалось, над этим нужно долго работать. Знаете, в советское время были поездки на картошку, которые очень объединяли и дружили между собой всех студентов. После поступления, но еще до начала обучения всех нас, таких незнакомых и разных, отправляли в деревню собирать картошку. Там за месяц физической работы мы все друг друга узнавали и к началу учебного года уже знали друг о друге все – что за человек, на что способен, к чему стремится. И если подружились там, то потом всю жизнь оставались друзьями и партнерами – творческие союзы там же и складывались. Устраивать выезды на картошку я, конечно, не предлагаю. Но этому занятию в новой российской действительности не нашлось никакой замены. И когда я понял, как недостает этого единения нашим разобщенным студентам, мы решили к их стандартному учебному процессу добавлять совместные выезды в «Госфильмофонд». От поездок «на картошку» мы пришли к поездкам «на просмотры». Когда я работал в «Госфильмофоде», там рассказывали, как Андрей Тарковский в маленьком зале неделями просиживал и смотрел кино. Смотреть тоже нужно много – расширять кругозор, изучать редкие фильмы, киноязык. К тому же будущим кинематографистам нужно следить за тем, чтобы случайно не «изобрести велосипед». Так что пока не на месяц, а на 2-3 дня мы увозим ребят в Белые Столбы и показываем редкие картины, которые даже во ВГИК не дают (они на горючей пленке, это запрещено). В том году мы возили первые курсы режиссеров и операторов. Почему мы решили объединить именно эти факультеты? Потому что у нас было очень много задолженностей по защитам. К тому моменту, когда я пришел, 140 выпускников ВГИКа не защитили свои дипломы (это количество набежало за 5 лет). Но самое страшное, что в большинстве случаев не студенты были в этом виноваты – здесь как раз сказывалась разобщенность факультетов, отсутствие межфакультетской связи. Поэтому операторов с режиссерами нужно было срочно «дружить». Что мы и сделали. И дальше будем отправлять в Белые Столбы смешанные группы, надеюсь, это станет традицией.
Как же так, ведь факультеты ВГИКа - это, по сути, миниатюрная модель будущего киносообщества, будущей съемочной группы. Совершенно верно. Они должны были собираться в творческие союзы и группы, а факультеты и кафедры тянули каждый в свою сторону. У операторского своя программа, свои требования, у режиссерского – свои. Когда их графики не совпадают, оператору от некуда деться приходится самому писать сценарий, а режиссер, когда ему не дают оператора, начинает сам снимать и так далее. Мы издали такой приказ по институту: спустя 5 лет после окончания учебы до 30 июня нужно защититься всем. В противном случае человек не окончил свое высшее образование, и мы вынуждены сказать ему: «До свидания». Сначала мы всем миром насели на мастерскую Абдрашитова и большой кровью защитили всех. Мастерская Хотиненко вся защитилась в срок. Но тем не менее проблема связи между факультетами существует по сей день, ее нужно решать...<...>